Durante marzo y abril hemos profundizado en varios aspectos de la honestidad, con el objetivo de que este valor marque significativamente la vida de nuestros alumnos Plenus. Hoy hablaremos de la deshonestidad, con el prop\u00f3sito de que nos sea m\u00e1s claro identificar posibles actos de falta de honestidad en los que nosotros, o nuestros hijos\/alumnos, estamos cayendo (y minimizando).<\/p>\n\n\n\n
La deshonestidad es definida como \u201cla falta de honestidad, es decir, la falta de compromiso que una persona tiene para con la verdad. Esto puede traducirse en diferentes acciones, actitudes y conductas espec\u00edficas, que siempre tienen en com\u00fan su v\u00ednculo con la mentira, la manipulaci\u00f3n o el enga\u00f1o\u201d. (https:\/\/concepto.de\/deshonestidad\/)<\/p>\n\n\n\n
En honor a la verdad, hemos normalizado varias acciones que denotan una clara falta de honestidad, pero nuestra conciencia laxa nos ciega y nos cuesta trabajo reconocerlas. Varios dichos o refranes populares avalan las pr\u00e1cticas deshonestas, fraudulentas o corruptas, basta escuchar nuestras justificaciones para darnos cuenta. Por ejemplo: \u201cel que no tranza, no avanza\u201d, \u201ccon dinero baila el perro\u201d, \u201c\u00bfC\u00f3mo nos arreglamos?\u201d, \u201cladr\u00f3n que roba a ladr\u00f3n\u2026\u201d, \u201cla ocasi\u00f3n hace al ladr\u00f3n\u201d, \u201cal fin que nadie se da cuenta\u201d, \u201cm\u00f3chate\u201d, \u201cel gandalla no batalla\u201d, \u201cla ley se hizo para romperla\u201d, etc.<\/p>\n\n\n\n
Les comparto varias formas de deshonestidad en la que pueden estar incurriendo nuestros alumnos:<\/p>\n\n\n\n
Si hablamos de deshonestidad acad\u00e9mica<\/strong>, podemos mencionar una serie de pr\u00e1cticas comunes: copiar tareas (muchas veces con permiso de quien s\u00ed la hizo), plagiar textos, usar inteligencia artificial (IA) para presentar un texto como propio, copiar en ex\u00e1menes, vender o comprar tareas o proyectos.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n en el \u00e1mbito escolar, otra manera de deshonestidad, son las pr\u00e1cticas ilegales<\/strong> (esto suena m\u00e1s a corrupci\u00f3n o, dicho de otra manera, a vivir al margen de la ley): Los alumnos conocen su reglamento, saben qu\u00e9 pueden hacer y qu\u00e9 no pueden hacer, y deciden vivir al margen de la ley: no traer el uniforme adecuado o portar una prenda que no est\u00e1 permitida; el uso de dispositivos electr\u00f3nicos cuando no est\u00e1 permitido (especialmente celulares o aud\u00edfonos), el uso de gorra o comer en clase, llegar tarde despu\u00e9s de recesos.<\/p>\n\n\n\n Otra forma clara de deshonestidad es la mentira, justificaci\u00f3n y no reconocimiento de acciones que realizan<\/strong>: por ejemplo, al pedirles en clase que guarden silencio, se sorprenden (algunos hasta se molestan) y afirman que ellos no estaban hablando; al descubrirlos usando el celular, niegan que lo est\u00e1n usando; otros, al cuestionarlos por alguna acci\u00f3n que realizaron, lo niegan rotundamente, \u00a1aunque la acci\u00f3n est\u00e9 grabada por las c\u00e1maras! En vez de reconocer y aceptar lo que est\u00e1n haciendo, se defienden mintiendo o justificando.<\/p>\n\n\n\n Una manera m\u00e1s de deshonestidad, tomar cosas que no les pertenecen<\/strong>, sean cosas peque\u00f1as o de poco valor, hasta cosas de mayor valor. La deshonestidad no se mide por el valor de las cosas, sino por el hecho mismo de tomar lo que no nos pertenece.<\/p>\n\n\n\n En el Colegio Plenus nos interesa formar en la honestidad a nuestros alumnos, que ellos tengan una conciencia cr\u00edtica, que sepan buscar la verdad, que sean capaces de reconocer acciones o actitudes que los construyen en personas aut\u00e9nticas, y que tambi\u00e9n sean capaces de reconocer acciones o pr\u00e1cticas deshonestas, para corregirlas. Durante marzo y abril hemos profundizado en varios aspectos de la honestidad, con el objetivo de que este valor marque significativamente la vida de nuestros alumnos Plenus. Hoy hablaremos de la deshonestidad, con el prop\u00f3sito de que nos sea m\u00e1s claro identificar posibles actos de falta de honestidad en los que nosotros, o nuestros hijos\/alumnos, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4602,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"iawp_total_views":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4601","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4601","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4601"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4601\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4603,"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4601\/revisions\/4603"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4602"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4601"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4601"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plenus.edu.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4601"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Una forma de ayudarlos a vivir el valor de la honestidad, tanto en casa como en el Colegio, es siendo honestos nosotros mismos, saber reconocer nuestros errores y buscar corregirlos para ser personas aut\u00e9nticas. Otra manera de formarlos en el valor de la honestidad se da en la vida ordinaria: en el momento mismo que vemos una falta de honestidad, hay que ayudarles a hacerse conscientes<\/strong> de sus acciones, desenmascarar <\/strong>sus mentiras o justificaciones, invitarles a reconocer <\/strong>lo que hicieron. Otra manera m\u00e1s de formarlos en la honestidad: \u00a1Nosotros mismos no justifiquemos sus acciones o sus mentiras<\/strong>! Si no entreg\u00f3 un proyecto o una tarea, si lleg\u00f3 tarde al Colegio, si se llev\u00f3 un reporte (de disciplina o de uniforme), si tom\u00f3 algo que no le pertenece, invitarle a asumir las consecuencias de sus acciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"