Con el propósito de «Comparar las características comunes de los seres vivos; identificar que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, así como a la relación con el medio, y distinguirlas como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies».
Se diseñó el proyecto «El paseo de la fama de las especies» donde los estudiantes reconocerían las características comunes que comparten todos los seres vivos, ampliando al mismo tiempo su visión sobre la biodiversidad y comprendiendo que los seres vivos no se limitan a animales y plantas.
Esta actividad nos permitió revisar los cambios en la clasificación de los seres vivos de cinco a siete reinos, favoreciendo que los estudiantes comprendieran que a veces, la clasificación científica puede modificarse conforme se amplía el conocimiento científico.
Los equipos integrados trabajaron los siete reinos, investigaron, clasificaron y diseñaron formas apropiadas para comunicar sus hallazgos a sus compañeros. Los carteles elaborados se colocaron en el piso para emular el Paseo de la Fama de Hollywood, convirtiendo el espacio escolar en una exposición sobre la biodiversidad.
Adicionalmente, cada equipo presentó y explicó a sus compañeros sus hallazgos sobre la biología de la especie, compartiendo sus principales características, formas de nutrición, adaptaciones y su relación con el ecosistema. Finalmente, los estudiantes recorrieron el «paseo de la fama» para conocer las diferentes especies y comparar sus características y estrategias de supervivencia.